文教頻道
兄弟倆都是“競賽高手”
他們的父母分享育兒經(jīng)驗:學習上“放手”,生活中共情
發(fā)布時間:2024-07-16 來源:中山日報

在中山紀念中學,有這樣一對“競賽高手”兄弟——哥哥高嘉煊5年前從中山紀念中學畢業(yè),在讀高三時,就以全球第20名的成績,奪得第31屆國際信息學奧林匹克金牌,并保送清華大學。

弟弟高嘉煥今年參加高考,高考成績優(yōu)秀,在哥哥的帶領(lǐng)下,他同樣是競賽高手,曾獲得2021年全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(省級賽區(qū))一等獎、2023年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽(預賽)二等獎、第40屆全國青少年信息學奧林匹克冬令營銀牌等。

如今,哥哥在清華大學本科畢業(yè)后直接在交叉信息研究院讀博士,開展人工智能方面的研究,弟弟的目標大學是北京航空航天大學,同樣希望能夠?qū)W習人工智能。

這么厲害的兄弟“學霸”,有什么樣的學習秘訣?他們的父母,有什么樣的教育理念?近日,記者采訪了這個家庭,來聽聽他們的故事。

■家庭教育寬松中有度

采訪中,記者見到了兄弟倆的父母和弟弟高嘉煥。高媽媽性格開朗、幽默風趣,說話間總是發(fā)出爽朗的笑聲,高爸爸則比較內(nèi)斂,不時“加插”介紹兩個孩子間的趣事。

“我是家里的‘代言人’,今天就由我先來介紹了。”采訪剛開始,高嘉煥的媽媽幽默地開起玩笑。她介紹道,兩個孩子從小都很自覺,家里一直為孩子們提供“寬松的家庭環(huán)境”。

“我和爸爸都不是嚴厲型的,孩子們的性格也都比較活潑。家庭環(huán)境是很寬松的,孩子想做什么事,我們都不會不讓做,或者硬壓著他們的想法。”高嘉煥的媽媽告訴記者,不過,寬松中是有度的。

“比如小時候孩子不愿意做作業(yè)時,我們也允許他不做,沒有硬性要求,但是孩子回去上學,就要承受可能被老師點名,或者要求重做的后果,這樣他們就會自覺調(diào)整自己的行為?!眿寢尳榻B道。

高嘉煥的媽媽舉例說,又如孩子小時候很喜歡看電視,她和孩子的爸爸允許孩子看,滿足他們看電視的欲望,但是也培養(yǎng)他們懂得節(jié)制,“對于感興趣的,他們可能想一直看下去,我們也不會制止,甚至允許他們通宵看,但是孩子看久覺得太累,反而知道不能一直看下去?!?/p>

對于孩子玩網(wǎng)絡游戲,高嘉煥的媽媽同樣也有自己的看法?!皶r代在發(fā)展,科技也在發(fā)展,如果孩子對游戲感興趣,越壓著不讓玩,他反而越想玩?!眿寢尳榻B,她采取的方式,是同意讓孩子接觸游戲,并經(jīng)常和孩子探討游戲的一些事,“其實玩夠一段時間后,孩子覺得游戲好像也就是這樣,他們在玩游戲上,就理性和節(jié)制起來,也不沉迷?!?/p>

高嘉煥的父母總是善于引導孩子們獨立思考,懂得什么是該做的,什么是不該做的,在寬松有度的家庭氛圍里,兄弟倆培養(yǎng)了自控力。

當夫妻之間意見有分歧時,高嘉煥的父母都是先私底下商量好,達成一致意見后,再告訴孩子們?!斑@樣能讓孩子有一個明確的方向感,不會因為父母意見不統(tǒng)一而感到心里矛盾?!备呒螣ǖ膵寢屨f。

■學習上父母屬于“放手型”

關(guān)于學習,兄弟倆的父母有自己一套特別的方法。他們屬于“放手型”父母,對孩子的學習較少直接干預,培養(yǎng)自主學習能力。

“我們很少去翻孩子的作業(yè)本,都由他們自主安排學習、復習的時間,培養(yǎng)孩子的學習內(nèi)在自驅(qū)力,他們也總是在發(fā)現(xiàn)自己學習上出現(xiàn)不足時,就盡全力去改變。”高嘉煥的媽媽介紹。

媽媽還介紹說,她和孩子的爸爸著重培養(yǎng)孩子們的自理能力,“兩個孩子的學習用具、去學校住宿需要的生活用品等,都由他們自己去采購,洗衣服等也是自己來完成?!?/p>

學習上雖然爸爸媽媽沒有“緊盯”,但是這對父母,十分關(guān)注孩子的心理狀態(tài),給予孩子們滿滿的愛。

高嘉煊、高嘉煥兄弟倆均養(yǎng)成一個習慣,就是晚上經(jīng)常打電話回家,與父母聊天。

“其實學習競賽的孩子,是比較辛苦的,他們也會遇到很多瓶頸、學習上的困難,我們就會多和孩子溝通、多聊天,孩子們也很愿意告訴我們心里話。”媽媽說,而當孩子遇到挫折時,她和爸爸也會站在孩子的角度,和孩子產(chǎn)生共情,對他的處境表示理解,幫他分析問題,“和孩子站在一起,幫他渡過難關(guān)”。

“高中住宿,我每晚都會打電話和父母聊天,分享開心或不開心的事,有效紓解了煩悶,家庭給了我依靠,讓我更有底氣,在爸媽這里注入能量后,又能繼續(xù)出發(fā)。”高嘉煥說。

■哥哥是弟弟的“引領(lǐng)者”

高嘉煥說,其實有個同在紀中學習過且競賽成績優(yōu)異的哥哥,對他而言,一方面是很自豪的事,同時也是一種無形的壓力。

“從小哥哥參加競賽培訓的時候,我經(jīng)常跟著爸爸來接送他,也聽他講了一些信息學方面的內(nèi)容,其實這些都讓我對信息學產(chǎn)生了興趣,我也跟隨哥哥的腳步,學起了信息學競賽。”高嘉煥說。

“我經(jīng)常也會擔心自己的成績和哥哥相差太遠,但是學習遇到挫折、感到氣餒的時候,會想起哥哥在競賽中的拼搏精神,又鼓勵起自己要加油?!彼f,自己也經(jīng)常會和哥哥聊天,“和哥哥吐槽一些事,哥哥也給了我很多點撥,幫助我的心態(tài)不斷重塑,更有力量地踏出每一步,更從容地迎接新的挑戰(zhàn),他是我的精神引領(lǐng)。”

如今,高嘉煥的哥哥在清華大學交叉信息研究院讀博士,開展人工智能方面的研究?!叭斯ぶ悄芤彩切碌陌l(fā)展趨勢,我同樣對人工智能產(chǎn)生很大的興趣,正如紀中校訓所言‘祖國高于一切,才華貢獻人類’,我也希望自己能夠擁有扎實的計算機科學方面的技能,找到人工智能與國家需求的交叉點,在祖國最需要的地方建功立業(yè)?!备呒螣ㄕf,自己也很感謝學校和老師們的關(guān)愛和培養(yǎng),讓他在高中階段獲得很大的進步,為未來的學習打下堅實基礎。

記者:王帆

◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:周亞平

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